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易教网天津家教中心特别感谢六年级全科家教赵老师提供家教成功案例,把自己的宝贵家教经验分享给大家,这也是请家教时非常有价值的参考案例哦!

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提高学习兴趣,尤其英语

提高学习兴趣,尤其英语

辅导学员:六年级牛学员
辅导科目:全科,
辅导时间:4个月
辅导频率:一周5次
辅导教员:赵教员

个性化分析
该生各科成绩在班上属于中等偏上,英语单科较弱。思维灵活敏捷,但发现学生不容易集中注意力于学习,在学习过程中表现被动,缺乏主动性。尤其该年龄段的男孩,缺乏自控能力和自律性,需要循循善诱才会达到学习兴奋点。
辅导方案
针对该学员的具体情况做出以下方案:
1. 寻求学生的信任,让学员以朋友或姐姐的角度接受自己。与学员接触不以老师身份自居、摆架子。经过一两次的接触,令学员认可自己,当做朋友或姐姐,获取学员的信任,拆除其本能地防备与排斥心理,进而循循善诱。
2. 找寻学员弱科源头,具体问题具体分析。与学员进行沟通,查找其弱科原因,并针对性地进行教导,使其消除恐惧,提高成绩。
3. 揣摩学员心理特点,据此提高其学习兴趣。学员心理特点极大地影响其学习效率。最普遍的是本能的排斥心理。通过技巧和方法,使其对弱科提高兴趣,进而提高成绩。
4. 触及学员的学习激发点,提高学习效率,养成一定主动学习的习惯。在提高了学习兴趣的基础上,学员产生一个学习激发点,只要轻轻触及,就会大大提高其学习效率。
5. 加强知识点的巩固与运用。补习期间,会尽可能地使学员在掌握知识点的基础上进行大量练习,巩固知识点。
6. 教会学生解题技巧。找出题的关键条件,讲解审题和解题思路以及技巧,提高做题效率。
7. 注重正确率的提高。在提高学习效率的基础上,注重严抓学员的做题正确率。
辅导效果
学生通过我的辅导,在短时间内便大大提高了弱科的学习兴趣。辅以平时大量技巧和方法的传授,以及题目的训练,该生成绩在较短时间内便有了明显突破。名次也由班里的10名开外上升到前5。最重要的是让学生产生了学习兴趣,对其今后的学习有着极大帮助。家长对此十分满意。

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教员编号:9044   姓名:赵教员
性别:女   来自省份:山西
高校:天津外国语学院 专业:金融(英语)
目前身份:在校大四学生
认证情况:已经认证√