提高学生学习热情

个性化分析
该生初中成绩中等，初到高一，对高中学习方法以及物理思维的转换不适应，开始对学习产生厌倦心理，没有主动思考。但是头脑灵活，讲解的知识都能听懂，可是自己做的时候就找不到思路，不会学以致用。
辅导方案
我针对该生的情况作了以下措施：
1.让学生找到学习物理的乐趣，在第一堂课我就给他讲了许多关于物理的有趣现象，让她对物理这门课产生好奇心。刚开始，把书本上的知识用最通俗易懂的方式讲给学生，然后举一些日常生活中常见的现象作为案例，让学生对这门课不再有鞭长莫及的遥远感。
2.当有了一定的兴趣后，培养学生的解题思维，每次讲解习题前，总是给学员列出解题的思维步骤，让学员循序渐进的掌握解题步骤，长期训练就会形成固定的解题思路，举一反三的效果明显，此时学员已经重拾信心，对物理这门学科不再排斥，而是有了浓厚的学习兴趣。
3.掌握基本知识后，进行拔高训练，采用反复训练的方法，消除对难题的恐惧心理。
辅导效果
这位学生经过我的辅导，对物理这门学科已经是非常的热爱，并且在月考中每次成绩都有突破，在最后的期末考试中，物理成绩成功成为班级第一名，最为重要的是，学生从此可以在自信的心里下学习。