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家长布置五花八门暑假作业 5岁男孩走4公里

【点击数:2143 更新时间:2013-07-30

  暑假作业!5岁男孩两小时走4公里

  家长们布置的暑假作业五花八门,专家认为家长应该起到唤醒、反馈和价值引导作用

  暑假里,除学校布置的各类作业,家长也费尽心思想出各种招数,利用这个长假锻炼孩子。

  A

  暴走两小时,目标磁器口

  重庆的盛夏天热得让人抓狂,大多数家长选择将孩子留在空调房中。而重庆一中的老师周鹊虹,却带着孩子一起去“暴走”。

  周鹊虹的儿子只有5岁,还在读幼儿园。上周六(7月20日),傍晚吃过晚饭,一家人从家中出发,准备穿越重庆大学,终点是磁器口。

  事先,周鹊虹计算了一下路线,差不多有4公里。

  从重庆一中出发没有多久,孩子就嚷着叫累,走到7中门口时,再也不愿意走了。“爸爸,我的脚软得像豆花一样了。”孩子稚嫩的话语,将大人们一下子逗笑。

  这个时候可不能轻易放弃。一路上,周鹊虹和妻子想了很多办法来鼓励孩子继续前进。

  “有时候,我们会给儿子树立一些小的目标。比如,走到前面那棵树,我们就休息一下。”望着近在咫尺的小树,儿子会鼓鼓勇气出发。

  “有时候,我们给他讲故事,分散注意力。”周鹊虹说。

  最后,一家人步行了两个多小时,终于到达目的地。周鹊虹说,现在的孩子吃苦太少,应该想办法锻炼孩子的意志。

  B

  攒够100颗星,才能买手机

  李传英的儿子在西南大学附小读5年级,每个假期,她都会想办法培养儿子的好习惯。

  这个暑假,针对儿子的一些不足,李传英设计了十种“星星”:表现之星、运动之星、礼仪之星、助人为乐之星、家务之星等等。

  比如表现之星,在人多的时候,李传英的儿子有时候会怯场。所以,这个暑假,她参加一些活动,会特意把儿子带在身边,鼓励儿子在人多的场合发表自己的意见。

  儿子想要买手机,李传英没有急着否定,而是告诉他,必须要攒够100颗星星,才能以此来换一部手机。儿子为此特别努力。

  不过,星星也不是那么容易就能到手的。比如自理之星,李传英让儿子自己洗袜子、叠被子,如此坚持了一周,李传英才发给儿子一颗星星。而在得到一颗星星之后,想要再次获得同类的一颗星星,标准会更高。

  李传英算了算,儿子要攒够100颗星星,估计怎么也要在初中去了。

  C

  暑假家规,在家只能说英语

  过完这个暑假,小慧就要成为一名初中生了。暑假期间,小慧父母便制定一条新家规:在家中只能说英语,否则就要接受处罚。

  刚开始的时候,小慧对这个“暑期作业”还有些兴趣,自己制作一些小纸条,贴在家里的各类物品上。可时间久了,小慧也觉得有些无趣了。

  7月21日,小慧父母的朋友来家里吃饭。爸妈特意提醒小慧,一定要记得用英语交流。刚开始和客人交流时,小慧对于所有问询、闲谈全用英语一一回应,受到褒奖。

  吃饭到尾声,小慧终于松了一口气,说了一句:“爸爸,我吃完了!”话音未落,爸爸脸上的笑容骤然全散,小慧被要求将那句话用英文重说一遍。

  小慧很委屈,“我理解父母的用心良苦,可我对英语的兴趣现在真的不大了。”

  D

  天天去买菜,账单给老妈

  巴蜀中学初一年级的熊小帅,这个暑假,接到妈妈胡女士布置的一项特殊任务:给家里买菜。

  这是熊小帅第一次承担类似任务。每天早上,妈妈交给他一百元钱,买什么菜全靠熊小帅自己把握。

  第一次,熊小帅其实挺高兴。可多买几次,他也觉得有难度,总不能每天餐桌上都是一盘藤藤菜吧。慢慢地,他也会考虑下如何配菜了。

  晚上,熊小帅要把每天的花销给妈妈报账。他说,以前从来不知道市场上蔬菜的价钱,现在,很多菜价的变动他也关注了。

  胡女士说,通过这段时间的锻炼,一方面可以培养他的理财,一方面还能锻炼他自主生活的能力。

  另外,熊小帅暑假还有个任务,那就是在傍晚,陪爸爸一起走完重庆主城的这些大桥。目前,父子俩已经走了嘉陵江黄花园大桥、石板坡长江大桥。

  老师点评>

  假期既要轻松活泼 又要有意义

  田冰冰(巴蜀小学老师、全国十佳班主任):在假期培养孩子自我教育能力的过程中,家长应该认真地起到唤醒、反馈和价值引导的作用。

  唤醒,就是调动孩子的潜能,激励孩子制定一个愉快而又有意义的假期计划,家长起参谋、建议作用;反馈,就是对孩子假期的所作所为,家长随时进行热情地分析评价。

  价值引导,就是家长要善于运用孩子喜闻乐见的方法,通过点点滴滴的假期生活细节,帮助孩子理解荣辱,看到正确的人生方向。

  相对来说,年龄越小的孩子,家长应该有更多的具体引导和扶助。通过家长的引导,假期生活既要轻松活泼,达到积极休息的目的,又要充实有意义。

  此外,假期“充电”也要尊重孩子的意见,应提前与孩子商量,听取孩子的真实想法后再做决定,不能逼迫、强制执行。假期生活应该是一种快乐,一种享受,而非负担。

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