说教育

【作者：凌教员,编号8048 更新时间：2014-10-19】

  “教育”这个词眼的外延很大，并不局限于一个人在学校时所接受的教育，从这一点上说，可以把教育分为家庭教育，学校教育和社会教育，如果说家庭教育靠父母，学校教育靠老师，那么社会教育就只能靠自己了。因为现在我还在接受学校教育，还没有为人父，为人师，即还没有资格成为教育者，而只能是一位受教育者，对于一个接受了16年学校教育的学生来说，就只能站在相对狭小的立场上说一下自己对教育的一些看法。        

 

首先，教育具有不可逆转性。教育的不可逆转性缘于时间的不可逆转性。俗话说：“历史不能假设，时间不可倒流”，孩子的每一阶段都有教育的重点。我有时听长安夜话时，有许多家长给主持人倾诉孩子的教育问题，在这些案例中，有一个共同特点是家长不停地强调孩子的学习成绩下滑，数落孩子不听劝告，抱怨孩子如何叛逆或者消沉，自己苦口婆心却于事无补，软硬兼施却毫无成效之类的话，而主持人反问：“你早干啥去了？”主持人的话听似生硬无礼，却又醍醐灌顶。的确，家长对于孩子，如果平时不注意关怀和教导，而一旦孩子的学习成绩下降时才开始关注，孩子未免觉得你关心的并不是我，而是我的考试成绩。这时，如果家长心平气和，沟通水平高超，沟通方式妥当，双方完全可以坐下来和谈，从而也有利于孩子认识到目前的主要问题，进而克服学习中的困难，取得进步；如果家长言语粗鲁，处理方式简单粗暴，一味训斥，则会使事态更加恶化。双方的沟通渠道受阻，孩子在学习中遇到的困难和在生活中遇到的困惑就不会告诉父母，孩子不会把父母看成朋友，双方关系走向僵化，从此，父母看孩子横竖都不顺眼，孩子也会变得更加叛逆，随时挑战父母的权威。因此，教育孩子要用心，而不是用嘴，要以身作则，而不是一味说教，要时常沟通，而不是亡羊补牢，要和风细雨，而不是疾风骤雨，每一阶段，每一时期各有侧重。       

 

其次，成长的不可替代性。一个孩子的成长过程要靠他自己去经历，去磨练，在经历中丰富知识和增长才干，在磨练中才变得成熟和坚韧。一个人从出生到成人，这期间必然要经历许多困难和挫折，无法逃避，只能面对，否则，永远是一个青涩、幼稚的孩子。人的一生就像漫漫长路，有坎坷不平，泥淖险坑，也有一马平川，平坦大道，孩子遇到上坡或跌倒时，父母从旁予以鼓励，有险坑和下坡时，父母进行必要的提醒，在平坦大道中，父母完全可以共同分享孩子的轻松与喜悦。而两种极端的情况，极其常见，却不可取。一是包办代替，在孩子跌倒时上前搀扶，上坡时干脆背起来省事。一是不理不睬，完全放任自流，听之任之。所以说，父母可以凭借自己的经验给予必要的指导和帮助，但绝不可包办代替，这就是大爱和小爱的区别。         最后，方式的巧妙运用。在日常生活中，常见的教育问题有以下几个。

 

第一，孩子看电视问题。这个问题有两个极端，一是完全不让看，这样小孩会丧失他在童年时代所应有的记忆和乐趣。一是完全放开，让小孩自己选择他喜爱的节目，这样小孩由于缺乏自制力和判断力，容易痴迷和误入歧途，从而耽误和影响学习和休息。而通常的情况是家长都允许孩子看电视，但在看电视的时间和内容上不知如何要求，在与孩子的沟通上不知所措。解决问题的方法看来只能折中了，而折中的方式最好家长与孩子坐下来商量一个双方都能接受的方案，比如有的家长与小孩就在双方协商的基础上达成一个电视收视协议，并形成书面文件，一式三份，双方各执一份，另外给爷爷、奶奶或街坊邻居一份，里面自然规定有收视的时间要求，如何调整，违约后果及处理方式等。

 

第二，孩子的零花钱问题。这个问题也有两个极端，一是完全不给你，那么你就没有胡乱花钱的机会，当然你要买什么东西，你要先向我申报，经过我的批准，我再给你批复款项，完了后要报销，经对票核算无误后才算终结。二是给你足够的钱，你花多花少，完全自由。相比较，前者未免苛刻严格地可笑，小孩在同学面前显得寒酸，而且遇到突发事件时不能应急，后者未免过于放纵，小孩子容易养成大手大脚，山吃海喝的恶习。可以尝试的方法是有些家长采用工资制。你每天上学、放学相当于大人每天上班、下班，你在学校的表现和考试成绩相当于大人在公司的业绩，所以，你享有基本工资，津贴，奖金，年终根据你的表现可以给你适当的额外奖励，同样，你享有国家法定节假日等福利，这样既可以培养孩子基本理财意识，还可以激发其自律意识和进取意识。

 

第三，孩子的打游戏问题。这个问题好像已经越来越成为社会关注的焦点，这个问题不同于看电视是因为看电视一般地点在家里，家长尚且可以提醒和监督，而玩游戏一般都在外边的网吧，这家长就很难控制，时间一长，上网成瘾，就一发不可收拾，而目前流行的点击治疗方式也饱受诟病，争议不断，最好是密切关注孩子的学习与生活，万一有一些不良的苗头就要严厉且及时地予以制止，不留任何商量的余地。第四，孩子的谈恋爱问题。这个问题也愈发变得普遍，随着生理慢慢趋向成熟，加之现在学习竞争压力大，异性之间容易产生爱慕之情，对此，有的家长喜欢就事论事，容易感情用事，而不去分析和探究其背后的原因，所以一旦发现刚刚燃起的爱火，就毫不留情地予以浇灭，或许孩子之间只是好似恋人的深厚友谊，这样的极端方式容易造成孩子心理创伤甚至酿成悲剧。可行之道看来只能和孩子充分沟通，告诉孩子爱情是人间最美好的感情之一，并且为有人这么深情地爱你而你又这么细致地照顾着对方而感到欣慰，但同时还要告诉他们目前所处的时期和中心任务.

 

最后，充分信任自己的孩子能够恰当处理好这份感情。都说，教育问题是一项浩大的工程，其复杂和困难程度可想而知，但即便这样，也不能有半点退缩，因为谁让你是孩子的父母呢？