孩子习惯于“讨价还价”：如何改变这种行为

【来源：易教网 更新时间：2024-04-10】

引言

在家庭教育中，许多家长都会遇到孩子习惯于“讨价还价”的问题。当孩子对每一件事情都要求回报或报酬时，他们往往变得被动，只关注即时效益，缺乏兴趣、探索精神、责任心和同情心。这种行为还可能使家长的权威受到挑战和磨损，导致双方在争议上浪费大量时间。因此，本文将探讨如何中止或暂停“讨价还价”的行为，并提供一些实用的方法。

设定底线

如果孩子已经形成了习惯于“讨价还价”的行为，首先要做的是设定一个底线。这意味着明确告诉孩子一些事情是他们必须做的，而不需要向家长索取回报。例如，完成家庭作业、保持个人卫生、帮助家庭成员做一些力所能及的事情等。通过设定底线，可以让孩子明白有些责任是他们作为家庭成员应尽的义务。

限制物质鼓励

孩子习惯于“讨价还价”常常是为了获得物质回报，因此限制物质鼓励是改变这种行为的重要一步。家长可以在给出任务时，明确告诉孩子不会有额外的奖励。这样一来，孩子就不会将完成任务与物质回报挂钩，而是为了自身的成长和发展来努力。当然，对于一些特殊的成就，仍然可以给予适当的鼓励，但不应成为“讨价还价”的主要动力。

倡导精神鼓励

除了物质鼓励外，精神鼓励也是培养孩子积极行为的重要手段。家长可以在孩子完成任务或表现出特定行为时，给予赞扬、鼓励和认可。通过肯定孩子的努力和积极表现，家长可以培养孩子内在的动力和自信心，使他们不再依赖外在的回报而主动地去尝试和探索。

让孩子承受后果

当孩子习惯于“讨价还价”的行为时，家长应让他们承受一些后果。例如，如果孩子不按时完成家庭作业，可以让他们自己承担相应的后果，例如无法参加特定的活动或失去一些特权。这样一来，孩子就会意识到他们的行为会导致不良后果，并逐渐学会承担责任。

结论

孩子习惯于“讨价还价”是一个需要家长重视的问题。通过设定底线、限制物质鼓励、倡导精神鼓励和让孩子承受后果，可以改变这种行为，并培养孩子的兴趣、探索精神、责任心和同情心。重要的是，家长要以身作则，做出正确的行为榜样，并与孩子建立良好的沟通和教育方式，帮助他们理解行为的意义和价值。只有这样，孩子才能真正从“讨价还价”的习惯中解脱出来，成为内外兼修的全面发展的人。