过度的爱，对孩子也是一种暴力和侵犯

近日，在北京夏天的午后，国家图书馆文会堂举行了一场由华夏心理网发起的全民健心计划·周末公益课堂。主讲人马健是一位资深心理咨询师。

在讲座中，马健提到了一个有趣的谜语：“一直无业，二老啃光，三餐饱食，四肢无力，五官端正，六亲不认，七分任性，八方逍遥，九（久）坐不动，十分无用。”很多人猜测是独生子女，但马健给出的答案是“啃老族”。

过度的爱是一种暴力和侵犯

马健认为，近年来“啃老族”的现象越来越严重，父母对于孩子的过度爱护实际上是一种暴力和侵犯。问题的关键在于，啃老并不是子女一厢情愿的选择，而是父母在行为上默许和纵容的结果。

根据行为主义的观念，父母的正确行为对于孩子良好的成长环境至关重要。父母应该从点滴行为中向孩子渗透、表达和引领他们积极向上的价值观念。

举个例子，一个周末，小学生王燕因为生病没有去上钢琴课，王燕的母亲因为心疼孩子，决定取消她每周末的钢琴课。这样的行为导致王燕接下来的几个周末都生病了，因为她觉得生病就可以不去上课。这个案例中，父母没有正确处理孩子的生病问题，导致孩子形成了错误的观念。

马健指出，父母行为不当可能出现在很多方面。他举了一个例子，一个中年男人带着女孩骑自行车，突然停下来问她数学题，结果女孩因为累得上气不接下气，根本无法回答。这个例子表明，父亲虽然爱女儿，但是采用了错误的行为和教育方式。

家庭病理导致孩子心理问题

父母不适当甚至是扭曲的行为会导致整个家庭氛围变得异化，从而影响到孩子的成长。除了器质性障碍等问题外，儿童心理问题基本上是家庭病理的表现。

马健总结了几种较为常见的家庭病理形态，包括夫妇冲突、家庭成员关系歪曲、家庭内角色混乱、母子共生关系和三代人之间的冲突。

特别是在单亲家庭中，父母对孩子的过度依赖会导致孩子失去独立性和社会关系，成为社会的边缘人。

马健还强调，父亲在家庭中的角色是“切断的机能”，母亲的角色是“包容的机能”。家庭中必须明确父亲和母亲各自分担的性别角色，这是良好家庭行为谱系和家庭氛围的基础。

选择、放弃和排序是教育孩子的关键

马健最后通过一张照片告诉大家，我们不能总是用同一个角度看问题。他强调，过度的爱和给予孩子并不是无所不能，我们必须针对孩子的特征制定不同的教育方案。

因此，在教育孩子时，父母需要学会选择、学会放弃和学会排序。只有这样，孩子才能得到适合他们成长的环境和教育方式。

马健最后强调，孩子的命运是在父母手中的，父母的行为会直接影响到孩子的心理健康。