新学期开学，一篇题为《九阴真经与高等数学》的文章在天津大学师生的朋友圈火了，文章用“如何练好九阴真经”推导出“如何学好高等数学”，文采、逻辑令人叹服。随着文章的走红，该文作者“刘夫子”，即天津大学数学院高数教师刘志新的“传说”开始在天大学生中流传。

“他自比生性潇洒的黄药师，执拗起来会脱口而出‘老夫就这脾气’，其实他才30来岁。”“最开心的就是听他讲数学家的逸事。”在刘志新的课上，你会经常听到数学家的故事以及各种灵光一现的有趣言语，一扫高数课堂的枯燥。对此，他坦言:“我不喜欢沉闷的课堂，所以，我每天都在努力让自己的课更有趣一些，吸引学生抬着头听课。”

刘志新告诉记者，学生口中的这些“段子”都不是他事先准备的，而是根据所教授内容随意插入用以调节气氛的。在他看来，高等数学博大精深，数学家的故事本身就是高等数学的一部分，高等数学从来就不光是懂知识、会做题。

“刘老师经常会给我们讲德国一位叫魏尔斯特拉斯的数学家，他虽然是体育老师，却建立了整个高等数学的体系，培养了好几位著名的数学家。所以，如果再有人说你的数学是体育老师教的，你就告诉他：没错，我的数学是魏尔斯特拉斯教的。”虽然现已大四，只是大一上了一年刘志新的课，但材料学院的许全军仍清楚地记得这些故事。这样的效果，正是刘志新所期许的结果。“多年后，高数知识也许大家会忘记，但这些故事容易被记住。我希望我的学生毕业之后再想起高数时，感觉是有趣的；再用到高数时，能够不犯怵。”

在学生的眼中，刘志新酷爱武侠和诗词，满腹才情；而在他的课堂上，板书工整、生动有趣，虽然不点名却从来座无虚席。“刘老师勉励我们在学习的同时综合全面发展时就用了陆游的名句‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。’还常用诗词名句，让我们珍惜大学时光。”学生许全军说。

对于教学，刘志新感悟：“从教以来，虽经历风雨，但不忘初心，对教学仍心存敬畏。不想迎合任何人，只想做个有情怀的老师，用心上好每一堂课。”在他看来，“好老师首先要让学生学到知识，学会成长。人生漫长，数十年过去之后没有人在意你大学每门课考了多少分，就像现在没有人会在意一位成年人在幼儿园得没得那朵小红花。”他更希望教授学生“正”能量的东西：“数学上讲正数，我希望自己和学生都是‘正’的，不管数的大小，大于零就行。”

在刘志新看来，武侠、诗词与数学，最终都在探讨一个问题：我应该经历怎样的人生？高等数学中也包含着多种人生哲理。比如求目标函数的最大值和最小值，就很像人，时时都在追求自我利益的最大化。而求曲边梯形的面积时，是将不会的问题一点点转化为自己熟悉的问题，体现着人生中变通的思想。“希望我的学生，能透过高等数学的面纱，参悟其中的人生道理，充满正能量，走在一条向善的道路上。这些，比高等数学本身更重要。”刘志新说。