教育是培养和发展学生的全面素质的过程，除了传授知识和技能外，也应该注重培养学生的良好习惯和价值观。良好的习惯和价值观对学生的个人发展和社会适应非常重要。在这篇文章中，我们将探讨学校和家庭在培养学生良好习惯和价值观上的责任，并强调学生要为自己的行为负责。

学校的责任

学校是学生重要的教育环境，承担着培养学生良好习惯和价值观的重要责任。首先，学校应该通过课程设置和教育活动来培养学生的道德观念和价值观。在课堂上，学校应该注重道德教育，通过讲解案例和进行讨论，引导学生认识到什么是正确的行为以及为什么要遵守道德规范。此外，学校还可以组织一些社会实践活动，让学生亲身体验社会，培养他们的公民意识和社会责任感。

学校不仅仅是知识的传授者，更是学生自律和自律能力的塑造者。学校应该建立和执行严格的纪律规定，以培养学生良好的行为习惯。例如，在校园内禁止吸烟和酗酒，对于违反规定的学生进行相应的处罚。通过这样的纪律教育，学校可以引导学生遵守规定，形成自律的意识和习惯。

家庭的责任

家庭是孩子成长的第一课堂，也是学生形成良好习惯和价值观的重要环境。家庭应该成为学生行为的模范，通过自己的行为和言传身教来影响孩子。父母和家人应该注重自身行为的规范，例如，父母应该对自己的承诺负责，不说空话，以树立孩子对诚信和责任的认识。

此外，家庭也应该为学生提供良好的学习环境和资源。家长可以为孩子创造一个宁静的学习空间，提供必要的学习资料和工具，以便孩子能够专心学习。同时，家庭也应该关注孩子的学习进度和学习成绩，鼓励他们努力学习，养成对学习的积极态度。

学生的责任

学生在培养良好习惯和价值观的过程中也扮演着重要角色。学生应该认识到自己的行为会对自己和他人产生影响，因此要为自己的行为负责。作为学生，他们应该认真学习，通过自己的努力和勤奋来取得成功。他们应该遵守学校的纪律和规定，尊重老师和同学，形成良好的人际关系。

此外，学生还应该意识到自己的责任，并为自己的行为负责。他们要明白自己的选择和行为会对自己的未来产生影响，因此应该对自己的行为负责。例如，他们要对自己的学习进度负责，认真完成作业和准备考试。他们还应该积极参与社会活动，为社会做贡献。

培养学生良好习惯和价值观是学校和家庭的共同责任，也是学生自身的责任。学校应该通过课程设置和教育活动来培养学生的道德观念和价值观，建立和执行严格的纪律规定。家庭应该成为学生行为的模范，为他们提供良好的学习环境和资源。学生要为自己的行为负责，认真学习和遵守规定。只有学校、家庭和学生共同努力，才能培养出真正有道德观念和价值意识的学生，为社会做出积极的贡献。