更新时间:2024-06-27
孩子特别不听话,不认真学习,写作业特别磨蹭,上课玩游戏,考试不好就撒谎。他把这些不良习惯都归咎于自己没有本事。他常说:“你怎么不交作业,你不对得起我吗?你这孩子,为了逃避学习。”
孩子的不良习惯主要是源于他认为自己没有本事,因此产生了对学习的抵触情绪。他认为自己写字质量很差,但也不想马虎,学习态度也很好。他每天晚上都要写作业到十一点多,除了学校作业外,还有课外作业。老师要求必须完成作业,否则就不准回家。
孩子在学校认真写作业的原因是因为他认为作业是必须完成的,他将这个责任归咎于父母和老师,认为父母和老师必须让他学习,必须让他写作业。
虽然孩子并不是不想写作业,而是找不到好的方法,并且经常被别人和老师催促。父母采取了一种鼓励的方式,让孩子先写作业,并在完成后给予认可和表扬。如果孩子没有完成作业,可以让他重做,并总结经验,提高效率。这种方式在一定程度上激励了孩子的学习积极性。
父母回家后,问孩子为什么要在学校认真写作业。孩子回答说:“你是老师,你是父母,你必须让他学习,你必须要写,你就必须要写。”这说明孩子认为父母和老师对他的学习要求很高,他必须按照要求去完成作业。
父母意识到孩子找不到好的方法写作业,常常被别人和老师催促。于是父母给予了孩子耐心倾听的空间,鼓励他倾诉心中的问题和困难。通过与孩子的交流,父母可以更好地了解孩子的需求和困惑,从而帮助他找到解决问题的方法。
对于父母来说,尊重孩子是最基本的原则。而要实现尊重,首先需要用心倾听孩子。每个人都有自我保护的本能,孩子也不例外。作为父母,要学会倾听孩子的心声,而不是随意评判他们。
当父母有耐心倾听并不断鼓励孩子,给予他们自我保护的空间时,我们才能真正与孩子站在一起,理解他们的需求和困惑。只有在这样的基础上,我们才能更好地帮助孩子成长和提高。