误区一：重视智力开发，轻视情商培养

家长提问：孩子回家后，家长应该问点啥？

每天放学回家我都会向孩子仔细询问白天的各种情况，有时问多了孩子就表现得很不耐烦，不愿意和家长交流幼儿园的事。现在孩子上幼儿园已经两年了，回到家经常问什么都问不出来。作为家长，我感到非常苦恼。家长应该如何和孩子进行沟通才能取得良好的效果？

记者调查：多数家长关注学习，忽略情感和社交

每到幼儿园放学时间，看到孩子开开心心地走出校园是家长们最期盼的事。见到\"久别\"了一整天的孩子，家长们迫不及待地想要了解孩子在幼儿园各方面的情况。然而，家长们往往只关注孩子的学习情况，而忽视了孩子的情感态度和社交感受。

在一所国办幼儿园门口的随机采访中，记者发现几乎每位家长都会在放学后的第一时间，向孩子询问幼儿园的情况。他们最关心的是孩子在幼儿园的吃饭、午睡和学习情况。然而，这样的提问方式容易让孩子感到厌烦和不耐烦。

专家建议家长在与孩子聊天时，多涉及孩子的同龄伙伴，聊孩子觉得有趣的游戏，关注孩子与伙伴和老师之间的情感交流。同时，家长应该使用开放性语言，给孩子独立思考和表达的机会。

误区二：重视学校教育，忽视家庭教育

家长提问：面对孩子，家长应该怎样\"放手\"？

孩子上幼儿园一年多了，依然无法适应幼儿园的环境。孩子平时在家自理能力较差，脾气也不太好，我总担心孩子在幼儿园吃不饱，或者因为不合群受到欺负。虽然也很想\"放手\"，但看着孩子哭闹，做家长的总是狠不下心。我们该怎么办？

记者调查：溺爱过头，苦了家长难了老师

越来越多的\"80后\"独生子女当上了家长。这些\"独一代\"家长自身的特点，也影响了他们对\"独二代\"的教育观念。不少幼儿教师表示，家长的溺爱甚至已经影响到了幼儿园的正常管理和教学。

一些家长过度关注孩子，甚至在幼儿园活动中过分干预。他们会自驾私家车跟随幼儿园春游活动，或者担心孩子体力不支而提前接走孩子。这种溺爱对幼儿园的教育工作造成了困扰。

专家建议家长给孩子实践的机会，培养孩子的独立解决问题的能力。家长应该相信幼儿园，放心把孩子交给教师，并且和老师进行沟通和交流。家庭教育和幼儿园教育应该达成一致，建立积极互助的合作关系，共同促进孩子的健康成长。