| 17723号教员基本信息 | |||
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| 教员编号: | 17723 | 头像: |
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| 姓名: | 刘教员 女 | ||
| 来自省份: | 上海 | ||
| 出生年份: | 200X | 高校: | 天津中医药大学 |
| 学历: | 本科在读 | 在校大一学生 | |
| 专业: | 药物制剂 | 住址: | 静海 |
| 最近登陆时间: | 26-11-12 12:01:05 | 认证情况: |
已通过审核 注册时间:26-11-12 00:29:38 |
| 家教信息 | |||
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| 自我描述 特长展示: |
我是天津中医药大学在读本科生,耐心有亲和力,热爱和学生相处,擅长小学语数英全科辅导、初中数学/化学/英语、高中数学/化学辅导以及课后陪读。我具备扎实的学科功底,在校期间数学与化学一直是我的绝对强项,成绩常年稳居年级前五十名,拥有极强的理科逻辑思维与解题能力,能胜任小初高理科的拔高与基础巩固。同时,我的英语综合能力突出,尤其擅长阅读、语法解析以及纯正的口语表达,能为学生提供优质的英语辅导与语感培养。小学阶段: 擅长小学语数英全科辅导及日常陪读。耐心细致,能帮助低龄学生建立良好的学习习惯和专注力。 初中阶段: 主攻数学、化学、英语及陪读。能用清晰的逻辑拆解理科重难点,同时用系统的方法帮学生梳理英语语法体系。高中阶段: 专注高中数学、化学和英语辅导及陪读。具备扎实的理科功底,能针对高中生痛点进行查漏补缺和提分拔高。我对数学和化学还有英语的知识体系和学习方法有较为系统的理解,能够帮助学生梳理重点、突破难点。我认为家教不仅是“讲题”,更重要的是帮助孩子建立学习信心和良好的学习习惯。我会先了解:了解孩子的学习基础、薄弱环节和性格特点;再规划:制定有针对性的辅导计划,循序渐进;重反馈:每次课后与家长沟通学习情况,及时调整方法。有兴趣的家长可以私信我,我把我亲自梳理的重难点题型和知识点发给孩子看看。 | ||
| 可授课区域: | 无要求 | 可辅导方式: | 本人上门,网上辅导 |
| 所获证书: | 大学英语四级 普通话水平测试证书 校三好学生 | ||
| 家教简历: | 我有一整个暑假 的家教经验,曾辅导过几名高一高二的学生化学和数学。在教学过程中,我注重根据学生的实际水平制定学习计划,耐心讲解、及时反馈。 一个高一学生,数学基础薄弱,初中升高中衔接困难,常考60-70分(满分150) 针对该生情况,我首先带他回归课本,梳理集合、函数等核心基础概念,放弃难题,主抓选择题前8道和填空题前3道。通过“每日基础计算打卡”和“错题重做”强化训练,帮助学生克服对数学的畏难情绪 经过一个暑假的辅导,该生不仅夯实了基础,期中成绩更是稳定提升至100分以上,实现了从“不及格”到“良好”的跨越 另一个基础好一点的学生成绩在100-110分徘徊,基础尚可,但在三角函数、函数综合应用等大题上容易丢分。我重点针对其薄弱板块进行“模块化”专项训练。总结并整理了高一数学常见的解题模型(如求函数值域的多种方法、三角恒等变换技巧),带着学生拆解历年真题,规范答题步骤,教他如何“踩分”。 成功帮其突破了分数瓶颈,大题得分率显著提高,期末考试提分至 125分左右,在班级排名上升了10多名。 我还辅导过一名初二学生数学、化学及英语。该生理科基础薄弱,做题缺乏逻辑;英语词汇量尚可,但语法混乱,不敢开口。辅导方法: 数学和化学方面,我带他回归课本,建立“错题本”,用理科思维导图帮他梳理重难点,拒绝死记硬背;英语方面,重点帮他搭建语法框架,并鼓励他用英语复述课文,锻炼口语。辅导成果: 经过一学期的辅导,学生理科逻辑明显清晰,数学成绩从及格线提升至85分以上,化学稳居班级前列;英语语法体系建立,口语表达更加自信,总分显著提升。 近期我也在带一名五年级学生的语数英全科作业辅导及日常陪读。孩子比较聪明,但专注力差,写作业拖拉,缺乏自主学习意识。辅导方法: 采用“番茄工作法”帮他规划每日学习时间,先易后难,逐步提高专注力。全科答疑时,不直接给答案,而是引导他独立思考。在英语方面,我利用自己的口语优势,每天带他进行10分钟的英语绘本跟读,培养语感。辅导成果: 孩子逐渐改掉了拖拉的坏习惯,能在规定时间内高质量完成作业,期末语数英三科成绩均达到优秀,家长对我的耐心和责任心非常认可。 |
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| 薪水要求: | 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目: |
小学全科,
小学语文,
小学数学,
小学英语,
小学陪读,
初一初二语文,
初一初二英语,
初一初二数学,
初一初二物理,
初一初二化学,
初中陪读,
初中理科英文版,
高一高二数学,
高一高二化学,
高中陪读,
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