到外地上大学：异地环境能让孩子一夜成熟吗

【来源：易教网 更新时间：2024-04-30】

海涛参加高考，妈妈考虑报外地大学

海涛今年参加高考，妈妈正和他商量是否要报个外地的大学。海涛当然愿意离开家，过自由自在的生活。但妈妈的想法则更加深远。

妈妈对海涛的溺爱

海涛从小父亲离开，长大在一个单亲家庭里。虽然缺少了父爱，但却得到了妈妈和外公外婆的更多关爱。妈妈早就意识到过度宠爱对海涛的成长没有好处，但一直难以下决心。现在，妈妈认为海涛上大学是他锻炼的机会终于来了。

“锻炼”的弊端

很多家长都有这样的想法，特别是独生子女的家长。他们通常在孩子要进入社会时才意识到，被宠坏的花朵在风雨中很难生存。于是他们会把孩子送到外地、军校、香港，甚至国外，期望环境可以改造人。然而，现实却告诉这些家长：不顾情况地“放鸽子”更像是一场赌博。

大学生活中的问题

大学纷纷成立“大一工作委员会”。学生工作方煜表示，新生的生活自理能力差，学习态度不端正，经常旷课、挥霍金钱。这种现象称为“大一新生现象”。他介绍了一个家长过度保护孩子的案例，孩子来到大学后自由放纵，4门课不及格且花光所有钱，最终休学。

家长的教育不当

狄涛博士认为，家长的教育不当是导致“大一新生现象”的主要原因。孩子成长是个漫长的过程，自理和自立能力需要培养。家长未能给孩子相应的教育，幻想孩子进入大学后一夜之间成熟，这种做法是不负责任的。孩子很难适应家长的这种做法。

留学的失误

一些家长认为孩子留学可以锻炼他们的独立能力。然而，很多家长没有理解留学的真正含义，只顾着孩子去国外后会发生改变。这种想法是错误的。留学生需要明确自己的目标，否则只会在学校里学习而缺乏其他方面的发展。

家长的责任

家长在教育孩子时必须树立全面发展的观念，不要过分强调分数，而是注重培养良好的习惯。家长不能把自己的责任推给学校，他们应意识到自己是教育者的角色。大学并不是孩子成长的终点，家长要看到教育是一个连贯的过程。