浅谈高三英语---单词篇

      掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。

     从英语来说，单词是英语的基础，这些由26个字母而来的排列组合着实令人头疼，但这确实是解决英语问题的金钥匙，所以，扎实打好单词关，英语就已经成功了70%。有同学抱着侥幸心理：不会的可以根据上下文猜出来。但是随着高中英语难度的加大，不会的生词越来越多，试想一下，一个句子5个单词，有4个生词，还能猜出来么?很多同学认为单词就是死记硬背，其实这种记忆是短暂的。最好用的是词根的记忆方法，也就是说带有某种词根的词一般都有某种意思。比如com- =con- =co- 表示从四面八方聚在一起，combat一起来打就是“战役”，contest一起考试就是“竞争”。对于一些单词可以运用联想法，像loop一词，是不是很像物理中的线圈?它就是“线圈”的意思。  

      还可以根据发音联系中文，比如canteen一词，如果用拼音会拼出“餐厅”，而这个词也确实是“餐厅”的意思。也可以把一个长单词拆分成几个短小的单词，比方说“restaurant”这个单词，是“饭店”的意思，可以分成“re”“s”“ta”“u”“ran”“t”这几部分，然后联想中文“热死他污染他”，这就是做厨师的缺点，继而可以想到是“饭店”的意思。

      总之，背单词市面上有很多方法，挑选几种你喜欢的，然后把背单词当做是玩游戏，千万不要有负担。但是，还要记住，能用几种特殊方法记住的单词只占一半，另外一半必须要下苦功夫去记，英语中说“No pains,no gains.”就是这个意思。平时要注重积累，注重反复，第一遍一定要研究透彻，包括发音和用法，剩下的工作就是重复重复再重复，第一遍是最重要的，无论是单词还是语法，第一遍假如要花半个小时，但只要了解透彻，以后每次只用花一分钟重复，记忆就特别深刻，这样比起那些每次用十分钟看，每次就像看新的一样的人效率要高很多。

      另外建议各位同学多读材料，增加单词的出现率，见得多了，自然就熟悉了，单词啊生词什么的写在一个能装在口袋的小本上，各种没事的时候看一下。一次两次肯定记不住，多看几遍吧，等突然又一次在某阅读题里碰上它，差不多就可以记住了。阅读里碰上的生词，看看不是很生僻的话(生僻的比如一些科学名词什么的)，就记下来，用上面的方法，争取再次碰到时可以记住，第二次件记不住也没关系，其实一个词碰上3遍能记住就很好了 。