小学划“三八线” 高中生易陷入“眷恋期”

【来源：易教网 更新时间：2024-03-04】

孩子爱情也需要“生涯规划”

孩子们的“爱情”其实也需要“生涯规划”，家长们一旦掌握了规律，就能和孩子大方地“谈情说爱”！

初中开始有“男神女神”

初中阶段的孩子会陷入“异性吸引期”，开始有自己的男神、女神。这是孩子性心理发展的一个阶段，意味着他们开始对异性产生兴趣和吸引。他们希望得到异性的喜欢，给别人留下美好的印象。这个阶段的孩子会关注到自己生活在一个由两性组成的社会中。

比如，小学生课桌上的“三八线”其实是孩子性别意识觉醒的表现。他们开始意识到男孩和女孩是不同的。这是他们性别意识进一步发展的结果。

高中开始体验“被拒绝”

到了高中阶段，孩子会进入“两性眷恋期”，非常渴望找到知音，关心对方，并初步建立责任感。这时家长要引导孩子正确对待怀春心理与白日梦，处理好被人拒绝、失恋的情感，全面理解爱情的神圣意义。

家长可以大方和孩子“谈情说爱”

现在的孩子很早就开始谈恋爱，面对这个现实，家长需要安全地陪伴孩子度过青春期。在孩子向家长探讨这个话题时，家长可以引导他们从好品质的角度来思考和讨论。家长需要与孩子沟通，理解他们处在的青春期阶段，可以大方地和孩子“谈情说爱”。

最重要的是，家长需要构建和谐的亲子关系，多陪伴孩子。研究发现，家庭关系好的孩子在处理情感问题上更有分寸感。相反，如果孩子得不到理解和信任，容易陷入感情的困扰。因此，家长要与孩子建立良好的沟通渠道。

总之，孩子的爱情发展需要“生涯规划”，家长的陪伴和引导非常重要。