古教员 （女）编号15803 天津师范大学 俄语专业 支持网络教学
在校大三学生 2024-12-02
自我描述：
从小学起成绩优异 曾连获九年三好学生 性格开朗热情很有责任心 与朋友老师亲人关系都很好 沟通能力好 平时爱看书跳舞运动 当然跳舞是指新疆民族舞
经常寒暑假辅导小朋友 去年寒假辅导小升初女孩子从全班20到以第一名成绩考上初中 家里也有弟弟上小娃 学习成绩也全班第一
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,小学全科,初一初二英语,初一初二数学,高考心理辅导,高中陪读,初级俄语,五子棋,台球,羽毛球,排球,化妆,家常菜
何教员 （女）编号15843 天津工业大学 化学工程与工艺专业 支持网络教学
在校大一学生 2025-02-20
自我描述：
本人在中学时期就担任过家教，辅导过小学初中的相关科目，带过五六个学生，学生的学习能力和成绩均明显提高。我擅长寓教于乐，讲课喜欢抓住重点，对于学生薄弱的...
2019年北京通州区小学六年级英语，期中学院由38名上升至6名；2022年南阳市初三数学，期终学员由班级54名上升至20名；2022年保定市初一英语，期终学员由40分声至7...
可教授科目：
幼儿陪读,启蒙,小学全科,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三化学,初中陪读,高一高二英语,高一高二化学
李教员 （女）编号16280 天津理工大学 英语专业 支持网络教学
在校大一学生 2025-03-02
自我描述：
中考历史满分，语文数学均在120分左右，英语130高考语文115 理综220，生物78，满分90，曾带过小学初中的学生，主要教小学语文，数学，英语以及初中语文，英语，数学，历史等科目，
在大一寒假教初一英语，从80到100，为期10天，涨了20分
教小学三年级语文，从50到70
大一下教小朋友做手工 启蒙他们的动手能力
可教授科目：
幼儿陪读,启蒙,小学全科,初中全科,初中历史,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,高中生物,高一高二语文,高一高二英语
刘教员 （女）编号16677 天津外国语大学滨海校区 国际传媒学院新闻传播学专业 支持网络教学
在校大一学生 2025-02-09
自我描述：
①为人温和 脾气好有耐心 喜欢小孩子 家有妹妹 经常辅导她功课 她进步也很大的哟
②语文两次获得全国大赛一等奖证书 作文多次被老师当做范文 议论文素材多 框架...
英语家教成功案例
- 学生情况：我高三暑假教的初二学生小李英语词汇量少，语法一知半解，口语也比较薄弱，导致英语成绩一直在及格线边缘徘徊，对英语学习有抵触...
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,益智,小学全科,初中全科,初一初二英语,初三英语,初中陪读,高中文综,高一高二英语,高三英语,高中陪读,羽毛球
解教员 （男）编号16773 天津医科大学 医学专业 支持网络教学
在读硕士生 2025-02-11
自我描述：
老师简历
学校：天津医科大学
年级：2024级研究生
专业：公共卫生
姓名：解浩卓
性别：男
籍贯：河北省邢台市
可教科目：小学初中全科
可教时间段：周...
老师简历
学校：天津医科大学
年级：2024级研究生
专业：公共卫生
姓名：
性别：男
籍贯：河北省邢台市
可教科目：小学初中全科
可教时间段：周一到周...
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,亲子,启蒙,才艺,感统训练,创意,小学全科,初中全科,高一高二英语,初级英语口语,乒乓球,
吕教员 （女）编号16813 天津农学院 文化产业管理专业 支持网络教学
在校大一学生 2025-03-01
自我描述：
本人性格沉稳不失幽默，语言表达能力强，擅长与不同性格的学生融合。
高考成绩全省排名前十分之一
地理成绩全县前30
新希望作文比赛中学生组一等奖
担任重走长征路会宁站解说员
家教经历:2024年带过两个六年级升初中全科，
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2024年带过两个六年级升初中全科，一对一带过一个初二升初三语文历史地理
孩子开学成绩都有所提高
可教授科目：
幼儿陪读,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学作文,初中历史,初中地理,初中政治,初一初二语文,初三语文
吴教员 （女）编号16821 天津中医药大学 药学专业
在校大一学生 2025-03-03
自我描述：
获得证书（荣誉）多次荣获高中的“学习标兵”
家教经历：（建议：时间 年级 科目 成绩提分）
2024暑假 教高一英语预科，孩子对英语的兴趣有所提升，纠正了孩子在初中的时候对英语不正确的学习认知和方法，使得孩子在后来学习中游刃有余
2025寒假 教高一英语 提分80-100 孩子懂得了解题方法和学习方法，孩子反馈后来的学习中...
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,小学全科,初中数理化,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三化学
