刘教员 （女）编号8800 天津外国语学院 英语专业 支持网络教学
认证教员 专业教师 2024-05-15
自我描述：
英语专业八级口语流利家教经验丰富知识点系统清晰
可教授科目：
小学英语,小学英文版教材,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,英语专业四级,英语专业八级,大学专业课,考研英语,远程教育,初级英语口语,初级新概念英语,英语四级,商务英语,高级英语口语,
赵教员 （女）编号9574 天津外国语学院 英语(国际新闻)专业 支持网络教学
认证教员,星级教员★ 其他学生 2021-07-06
自我描述：
非常亲切，声音温柔甜美，有耐心，喜欢小孩子。大学英语四级551达到优秀，六级、专四已过。中考英语117分(满分120)。高考英语130+分(满分150)。
2012年,中山市初三英语，学员中考成绩从平时60上升至80+。2019年，天津市河西区英语，学员从不及格到高考最终105分。
可教授科目：
幼儿陪读,小学语文,小学英语,小学作文,初一初二语文,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高中陪读,初级英语口语,英语四级,初级日语,初级韩语
吴教员 （男）编号10782 天津外国语学院 商务英语专业 支持网络教学
认证教员,星级教员★★★★★ 在职专业培训机构教师 2024-05-18
自我描述：
本人专业英语八级，并在英联邦国家工作多年后回国任教。丰富的小初高英语辅导经验，重在培养学习者学习兴趣，让学习者真正喜爱上英语，独特的英语学习法让学员短...
2007年3月～2008年4月辅导初中生英语，从最初70分左右提高到90分。中考英语93分，顺利考取重点中学海河中学。2006年8月～2006年11月，辅导农学院学生备考大英四...
可教授科目：
小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,英语专业四级,英语专业八级,初级英语口语,初级新概念英语,初级剑桥英语,英语四级,英语六级,外贸英语,
赵教员 （女）编号11872 天津外国语学院 国际商务英语专业
认证教员 在读硕士生 2019-10-13
自我描述：
一对一辅导过小学五年级学生数学，六年级英语，初一、初二、初三学生英语和数学；利用寒暑假时间在家小班授课，同时辅导三到四名初中生，有丰富的教学经历。做过...
1.2015年，一对一辅导廊坊市初三女生数学和英语，最终顺利考入理想高中；
2.2016-2017，寒暑假时间在家小班授课，上午辅导学生作业情况，下午集中帮助他们预习...
可教授科目：
幼儿陪读,小学全科,初一初二英语,初一初二数学,初三数学,初中文科英文版,初中理科英文版,高一高二英语,高三英语,英语四级,英语六级
朴教员 （女）编号11937 天津外国语学院 德语专业 支持网络教学
在校大三学生 2020-06-15
自我描述：
多次参加全国大学生模拟联合国大会获奖，英语口语出色，耐心细致。
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,小学全科,初一初二英语,中考心理辅导,初中陪读,高考心理辅导,高中陪读,精准普通话,初级英语口语,初级新概念英语,初级牛津英语,初级剑桥英语,英语四级,英语六级,初级德语,
刘教员 （女）编号13102 天津外国语学院 商务英语专业 支持网络教学
外籍人士 2020-01-22
自我描述：
中考英语142 高考英语120（满分都是150） 证书4，6级，专四专八，考研高分 带过的孩子从30多分到8、90分，基础好的孩子能接近满分
可教授科目：
小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,英语专业四级,英语专业八级,考研英语,初级英语口语,初级新概念英语,初级牛津英语,英语四级,英语六级,商务英语,
陈教员 （女）编号13166 天津外国语学院 英语翻译专业 支持网络教学
认证教员,星级教员★★ 在职专业培训机构教师 2022-12-03
自我描述：
国内知名英语培训机构在职教师，七年出国留学考培经验，一线教学经验丰富，了解各层次学生的需求，短期可冲刺、长期可能力提升。辅导过很多高分考生，成功帮助他们实现海外名校梦。
英语专业八级，托福雅思多次单项高分获得者，人事部认证口笔译译员，剑桥BEC商务英语高级证书持有者，曾在大型国际会议中担任组委会翻译。
可教授科目：
考研英语,英语四级,英语六级,托福,雅思,商务英语,高级英语口语,GMAT
张教员 （男）编号15081 天津外国语学院 日语专业 支持网络教学
离职专业培训机构教师 2022-02-17
自我描述：
5年教龄，有自己的独立的适合天津学生的一套英语授课方案。
曾任北京新东方国内考试部词汇讲师，负责四六级词汇和阅读课程。
曾任天津瑞友教育学科组组长，负责高中英语讲义编写，学科视频制作。
所带高三学生英语成绩125 ，其中不乏140 的学生，经过本人的课程后，学生的英语成绩都有所提高。
可教授科目：
高一高二英语,高三英语,英语四级,