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天津宝坻天津城市建设学院初中数学家教

郭教员

郭教员 (女)编号774 天津城市建设学院 建筑与土木工程专业

认证教员 在读硕士生 2011-03-12

自我描述: 表达能力强,性格开朗
曾经做过小学英语家教,初二物理家教,高二英语家教。

可教授科目: 小学全科,初一初二英语,初三英语,初一初二物理,初一初二数学,初一初二化学,高一高二英语,

高教员

高教员 (女)编号868 天津城市建设学院 城市规划专业

在读硕士生 2010-04-23

自我描述: 本人性格开朗、活跃,乐观向上,工作细心认真有耐心,喜爱迎接挑战。爱好广泛,拥有较强的组织能力和适应能力,并具有良好的身体素质。

可教授科目: 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初中数理化,初中生物,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,

刘教员

刘教员 (男)编号3783 天津城市建设学院 机械设计制造及其自动化专业 支持网络教学

在校大三学生 2012-05-08

自我描述: 理科比较好曾有机会参加化学和物理奥林匹克竞赛但放弃了

可教授科目: 初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高中数理化,

齐教员

齐教员 (女)编号4378 天津城市建设学院 软件工程专业 支持网络教学

在校大二学生 2012-08-17

自我描述: 高考后和大一暑假我分别给小学六年级,初一,初二,初三的学生教授数学上册全部内容,以我本身数学学习的扎实和对课本的熟悉我相信我可以胜任····在中考和高考上我都超长发挥,这与我良好的心理素质和独特的减压方法是分不开的,我希望可以帮助要中考和高考的孩子们发挥出他们最好...
一个中等学生经我辅导后考入班级前五名

可教授科目: 初一初二数学,小学数学,初三数学,中考心理辅导,高考心理辅导,大学高等数学,

郭教员

郭教员 (男)编号5753 天津城市建设学院 材料专业

在读硕士生 2013-04-12

自我描述: 耐心细致有责任心,认真负责;
本科期间辅导高、初中学生五六个,主要是数理化英语,成绩提高显著,其中一个初二学生由班级中下提高到前十

可教授科目: 初中全科,初中数理化,初一初二数学,初一初二化学,初一初二物理,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,

李教员

李教员 (女)编号7864 天津城市建设学院 建筑学专业 支持网络教学

在校大一学生 2014-08-08

自我描述: 从小一直学习美术 今年刚刚参加完高考 成绩高出一本线40分 对数学 物理比较精通 有耐心 希望能得到机会锻炼自己 也不会辜负您的期望 我会好好努力教书哒!!

可教授科目: 小学数学,初中生物,初一初二物理,初一初二数学,初三数学,初三物理,高一高二物理,美术,卡通画,

王教员

王教员 (男)编号9837 天津城市建设学院 控制与机械专业 支持网络教学

在读硕士生 2017-03-06

自我描述: 在校成绩优异,认真负责,有多年家教经验。有一套多年总结出的自主学习法,引导学生快乐学习。针对偏科弱科,重点拔高,冲刺升初中高中学生,明显提高成绩
三个小学生从二十名左右,提升到前五名,期末考班级两名学生考班级第一。初一初二学生明显提高学习成绩等

可教授科目: 小学全科,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,中考心理辅导,初中陪读,大学高等数学

王教员

王教员 (男)编号11766 天津城市建设学院 城市管理专业

在校大二学生 1970-01-01

自我描述: 数学一直是我的强项,每次考试一般不会低于120,甚至有时达到140,我会交给你不一样的学校技巧,更容易在难题中得分

可教授科目: 初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学

陈教员

陈教员 (男)编号14984 天津城市建设学院 电气专业 支持网络教学

在校大一学生 2023-01-12

自我描述: 性格外向,待人亲和,有一定的经验,所带学生成绩均有明显提升。

可教授科目: 小学语文,小学数学,小学英语,小学作文,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,高中地理,高中生物

韩教员

韩教员 (女)编号14997 天津城市建设学院 计算机专业 支持网络教学

其他 2022-01-11

自我描述: 教师资格证笔试已过(面试推迟) 有过四段家教经历,数学成绩都显著提高(其中包括双菱中学) 根据孩子水平制定教学计划,因材施教 只教数学 可试讲半小时

可教授科目: 初一初二数学,初三数学

王教员

王教员 (男)编号16532 天津城市建设学院 电子信息专业 支持网络教学

在读硕士生 2024-09-08

自我描述: 善良热情,礼貌

可教授科目: 初一初二数学

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