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高二英语必修三《百万英镑》核心考点深度剖析：拿下这17个词，英语成绩稳上120
更新时间：2026-02-26
同学们，大家好。步入高二，很多同学会突然感觉到英语学习的难度陡然增加。高一可能还在打基础，到了高二必修三，我们接触到文学性更强的课文，比如经典的《百万英镑》。这篇课文不仅故事精彩，其中的语言点更是高考的高频考点。
今天我们要讲的这17个知识点，表面看简单，实则暗藏玄机。很多同学在这些词上“栽跟头”，往往是只知其一，不知其二。高考英语考察的是深度和语境，这就要求我们必须对每一个词汇进行全方位的“扫描”和“拆解”。
今天这篇文章，我将带着大家把这17个知识点吃透、嚼烂。只要大家认真消化这些内容，阅读理解和完形填空中相关的障碍就会一扫而空。
看到 `bring up`，绝大多数同学的第一反应是“抚养、养育”。比如：
> She was brought up by her grandmother.
> （她是由祖母抚养长大的。）
这个义项确实非常重要，常用于写作中描述家庭背景。然而，在高考真题和完形填空中，它还有另一个极易被忽视的含义：提出（话题、建议等）。
试想一下，在会议或对话场景中：
> He brought up a new plan at the meeting.
> （他在会议上提出了一个新计划。）
此外，它还有一个口语化的用法，表示“呕吐”。虽然这个义项在高考中出现频率略低，但为了全面理解，大家也需要掌握。
很多同学容易把 `scene`、`view`、`sight` 和 `scenery` 混淆。这是一个经典的考点群。
* Scene：侧重于具体的场面、场景，尤其是戏剧、电影中的“一场”，或者事故发生的现场。
> The scene of the accident was terrifying.
> （事故的现场令人恐惧。）
* View：侧重于从某个角度看到的景色。
* Scenery：侧重于自然风光的总称。
记住一个判断技巧：如果你指的是“一个正在发生的事件的地点或画面”，用 `scene` 绝对没错。
`Permit` 既是动词“允许、许可”，也可以作名词指“通行证”。作动词时，我们需要重点关注它的非谓语用法。
这里有一个高考常考的逻辑公式：
\[ \text{Permit} + \text{Doing} = \text{Allow} + \text{Doing} \]
即：permit doing sth. 或者 permit sb. to do sth.
> The weather does not permit going out.
> （天气不允许出去。）
很多同学在写作时会不自觉地写成 "permit to go"，这是错误的，一定要在脑子里形成条件反射，后面接动名词。
这个词组非常实用，尤其在听力对话中。
* 表示同意或允许：“去做吧”、“开始吧”。
> — Can I use your phone?
> — Go ahead.
* 表示继续进行：“继续说”、“继续做”。
它代表了行动的许可和进程的延续，非常地道。
`By accident` 等同于 `by chance`，意思是“偶然、碰巧”。它的反义词是 `on purpose`（故意地）。
在记叙文阅读中，当情节发生转折，主角意外发现线索时，往往伴随着这个短语。
> I met her in the street by accident.
> （我在街上偶然遇见了她。）
`Spot` 这个词极具画面感。作动词时，它比单纯的“see”或“find”更强调“从众多事物中辨认出、发现”。
在完形填空中，如果描述某人一眼就看出了人群中某个熟悉的面孔，或者发现了某个微小的污点、错误，`spot` 往往是最佳选项。作名词时，它指“斑点、污点”或“地点”。
> He spotted a mistake in the report immediately.
> （他立刻发现了报告中的一个错误。）
`Stare` 意为“凝视、盯着看”，通常出于好奇、惊讶或无礼。
我们要区分 `glance`（瞥见）、`glare`（怒视）和 `stare`（盯着看）。
* Glance：快看一眼。
* Glare：带着怒气看。
* Stare：长时间地看，眼神集中。
> It is rude to stare at people.
> （盯着人看是不礼貌的。）
这对词组是阅读理解和语法填空的重中之重。
Account 作名词，是“账户、描述、理由”。
Account for 是短语动词，有两个必须掌握的含义：
1. （数量、比例上）占……：这在图表描述类作文中极好用。
> Women account for 50% of the population.
> （女性占人口的50%。）
2. 解释、说明（原因）：等同于 explain。
> How do you account for the difference?
> （你如何解释这个差异？）
如果一个句子的主语是某个数据、比例，空缺处需要填“占”，或者空缺后接了原因解释，首选 `account for`。
`Seek` 比 `look for` 更正式，更侧重于“寻求、探索、试图获得”。
常见搭配：
* seek for/after 寻找、探索
* seek out 找出、挑出
* seek one's fortune 外出闯荡（寻找财富）
在《百万英镑》中，两个富豪兄弟就是在 `seek` 一个有着有趣性格的人来做实验。
`Contrary` 作形容词指“相反的”，作名词指“反面、对立面”。
`On the contrary` 是一个非常强硬的连接词，意为“与此相反、恰恰相反”。它用来反驳对方的观点，表示事实与对方所说的完全不同。
> — You must be tired.
> — On the contrary, I feel wide awake.
> ——你一定累了。
> ——恰恰相反，我觉得非常清醒。
注意不要和 `on the other hand`（另一方面）混淆，后者是引出补充观点，而前者是引出对立观点。
`Take a chance` 意为“冒险、碰运气”。在人生低谷或者面临机遇时，这个词组经常出现。
> We shouldn't take a chance; we need a solid plan.
> （我们不应该冒险；我们需要一个扎实的计划。）
它体现了面对不确定性时的态度。
`In rags` 是一个介词短语，在句中通常作表语或定语，指“穿着破烂衣服”。
在文学作品中，这个短语常用来描绘穷困潦倒的形象。在《百万英镑》中，Henry Adams 正是 `in rags` 的状态才引起了兄弟俩的注意。
> The beggar stood there in rags.
> （乞丐衣衫褴褛地站在那里。）
`Indeed` 是副词，意为“真正地、确实”。它用来加强语气，常用于回答表示同意，或者修饰形容词/副词表示“非常”。
> A friend in need is a friend indeed.
> >（患难见真情。）
在写作中适当使用 `indeed`，可以让语言更有力量。
`As for` 意为“至于、关于”。它用于引出一个新的话题，或者对刚才提到的话题进行进一步的说明。
> As for the hotel, it was very uncomfortable.
> （至于那家旅馆，非常不舒服。）
使用 `as for` 时，注意它通常用于句首，并且带有一点口语化的转折意味。
同学们，这17个知识点并非孤立存在。建议大家把它们串联成一个故事，就像《百万英镑》的剧情一样：
Henry被brought up（抚养）长大，后来去seek（寻找）机遇，结果by accident（偶然）流落伦敦，衣衫in rags（褴褛）。他在街上被兄弟俩spotted（发现），并被允许go ahead（前进）参与一个实验。
面对巨额钞票，他必须解释account for（说明）自己的行为，并在各种scene（场景）中面对别人好奇的stare（凝视）。这确实indeed（真正）是一场关于人性的冒险。
通过这种“场景化记忆法”，你可以把枯燥的单词变成生动的画面。
想提醒大家，英语学习没有捷径。每一个短语都需要在语境中去体会，在练习中去巩固。希望大家能把这些内容整理到自己的错题本上，反复研读，直到它们成为你脑海中的一部分。只要坚持住，高二这个分水岭，就是你飞跃的起点。
加油，同学们！我们下期再见。