一、核心生活场景短语汇总，做题一眼就能认出来

各位初二的小伙伴们，还有正在给孩子辅导英语的家长朋友们，大家好呀~ 今天给大家整理的是初二下学期英语必背知识点汇总第8期，全是平时做题、考试里出现频率超高的内容，不管是单选、阅读里的细节题，还是作文里要用的表达，都包含在内了，认真背完这篇，下学期的英语学习能省不少力气。

咱们先从最常用的基础短语开始记，这类短语是初二英语考试的高频考点，背完之后再做相关题目，速度和准确率都能提升不少：首先是不规则名词复数的必考内容：foot的复数是feet，tooth的复数是teeth，这两个变形是每次考试都会考的考点，大家记的时候可以放在一起记，以oo结尾的名词很多复数形式是变oo为ee，比如foot、tooth、goose都遵循这个规律，下次遇到变形题就能快速反应过来。

接下来是描述病症的短语，这类表达经常出现在健康话题的阅读和对话里：have a cold（感冒）、have a stomachache（胃疼）、have a sore back（背疼）、have a sore throat（喉咙疼）、have a fever（发烧）、have a toothache（牙疼），这类“have a + 身体部位/病症”的表达结构非常固定，记一个就能延伸记好几个，比如头疼是have a headache，嗓子疼是have a sore throat，都是同一个结构，串起来记不容易混。

对应病症的处理方式也是考试常考的内容：如果是喉咙疼，就喝加蜜的热茶（hot tea with honey），然后躺下休息（lie down and (have a)rest），lie down是躺下的意思，后面接and加动词原形，表示连续的两个动作；

如果是牙疼，就去看牙医（see a dentist），其他身体不舒服的情况就去看医生（see a doctor）；不管是什么小病，都要多喝水（drink lots of water）、多休息（get some rest），这些都是健康话题里的标准表达。

除了病症相关的，还有一些描述日常状态的短语也经常考：be thirsty（口渴）、be hungry（饥饿）、be stressed out（紧张有压力）、get tired（感到疲倦），这类“be + 形容词”的结构非常基础，大家不仅要记意思，还要知道怎么用到自己的句子里面，比如描述考试前的状态，就可以说I'm stressed out because the final exam is coming。

二、易混表达逐一拆解，避开考试丢分陷阱

这次整理的知识点里有好几个常考的易混表达，很多同学做题的时候经常搞混丢分，今天给大家一一拆解清楚：

第一个是a lot of、lots of、a lot的区别：a lot of和lots of的用法完全一样，都可以修饰可数名词复数和不可数名词，一般用在肯定句里，比如There are lots of books in our library和There are a lot of books in our library意思完全相同；

而a lot是副词短语，不能修饰名词，只能放在动词后面修饰动词，表示“十分、很”的意思，比如Thanks a lot（非常感谢）、You practice English a lot（你英语练得很勤），这里的a lot都是修饰前面的动词，大家做题的时候看到a lot，先看后面有没有名词，就能判断是修饰动词还是名词了。

第二个是too much、too many、much too的区别：这三个短语长得相似，用法完全不同，too much后面加不可数名词，表示“大量的不可数名词”，比如too much water（太多水）、too much sugar（太多糖）；

too many后面加可数名词复数，表示“大量的可数名词”，比如too many candies（太多糖果）、too many books（太多书）；

much too后面加形容词或者副词，表示“实在太、极其”，比如much too expensive（太贵了）、much too fast（太快了），大家记的时候看后面搭配的词性，就能快速区分开。

第三个是a few和a little的区别：a few修饰可数名词复数，表示“少许、几个”，比如I have a few friends in this school（我在这个学校有几个朋友）；

a little修饰不可数名词、形容词或者副词，表示“一点”，比如I have a little water in my bottle（我瓶子里有一点水）、She is a little tired（她有一点累），同样是表示数量少，看后面的词是可数还是不可数，就能选对对应的短语。

第四个是be good相关的搭配：be good for sth./doing sth.表示“对…有益”，比如Eating vegetables is good for your health（吃蔬菜对健康有益）；

be bad for sth./doing sth.表示“对…有害”，比如Staying up late is bad for your health（熬夜对健康有害）；be good to sb.表示“对…好”，比如She is good to her classmates（她对她的同学很好）；

be good at = do well in，表示“擅长…”，比如I'm good at English（我擅长英语），这几个搭配是完形填空的高频考点，大家记的时候可以把搭配后面的词一起记，就不会搞混意思了。

第五个是angry的用法：angry是“生气的”意思，固定搭配有两个，be angry with sb表示“生某个人的气”，比如My mom was angry with me because I got a bad grade（我妈因为我考了低分生我的气）；

be angry at/about sth表示“因某事生气”，比如He was angry about the broken window（他因为窗户碎了很生气），大家做题的时候看到angry，先看后面跟的是人还是事，就能快速选出正确的介词。

第六个是enjoy的相关用法：enjoy后面只能接名词或者动名词，不能接不定式，比如enjoy music（喜欢音乐）、enjoy reading（喜欢阅读）都是正确的；

enjoy oneself是固定搭配，相当于have a good time / have a wonderful time / have fun，表示“玩得高兴、过得愉快”，比如We enjoyed ourselves at the park yesterday（我们昨天在公园玩得很开心），这个表达是英语作文里的加分项，大家记牢了写作文的时候可以用上。

第七个是表示“保持健康”的几个同义表达：stay healthy = keep healthy = keep in good health，三个短语意思完全一样，写作的时候可以替换使用，避免句式重复。

三、高频语法点深度梳理，单选完形不再丢分

这次整理的知识点里有几个非常重要的语法点，是考试里的必考内容，今天给大家讲清楚用法和易错点：

第一个是start doing/to do sth的用法：start后面可以接to do或者doing，两种用法有明确的使用场景：start to do sth侧重指做完手头的一件事之后，开始做一件全新的事，比如I finished my homework, then I started to watch TV（我做完作业之后，开始看电视，是两件不同的事）；

start doing sth侧重指同一件事从半途的状态重新启动，或者持续进行，比如I started doing my homework as soon as I got home（我一回家就开始做作业，是同一件事一直做到完成），大家把两个例句记清楚，下次遇到start的单选题就能快速选出正确答案。

第二个是It's + 形容词 + to do sth的常用句型：这个句型是初二非常重要的句型，It在这里是形式主语，真正的主语是后面的to do sth，比如It's easy to learn English（学英语很简单）、It's important to have a healthy lifestyle（拥有健康的生活方式很重要），这个句型经常出现在单选和作文里，写作的时候用上能让句子更高级，不会显得太口语化。

第三个是时间标志词的用法：two days ago是“两天前”，是一般过去时的标志词，看到ago就要知道句子的时态是一般过去时，谓语动词要用过去式，比如I had a cold two days ago（我两天前感冒了），这里的have要用过去式had；

at the moment和now意思一样，都是“此刻、现在”，可以互换使用，比如I am busy at the moment = I am busy now，大家做题的时候看到at the moment，直接换成now就能快速理解句意了。

第四个是情态动词should的用法：need to do sth是“需要做某事”，should是情态动词，后面接动词原形，否定形式是shouldn't，比如He shouldn't eat anything和He should eat nothing两个句子意思完全一致，都是“他不应该吃任何东西”，大家记的时候可以把肯定和否定的表达放在一起记，写作的时候就能灵活替换，避免句式重复。

第五个是for example的用法：for example是“例如”，用来举例说明前面的观点，比如Eating too much junk food is bad for your health. For example, hamburgers and fried chicken have too much oil and salt（吃太多垃圾食品对健康不好，比如汉堡和炸鸡的油盐含量都太高了），这个短语经常出现在阅读和作文里，用来举例论证观点，能让你的表达更有说服力。

四、知识点串联实战，直接用到考试里

把上面学的知识点串起来，就能直接用到考试里了，不管是阅读还是作文，都能帮到你：

比如做健康话题的阅读，看到描述病症的内容，就能想到have a cold、have a stomachache这些短语，看到描述处理方式的句子，就能对应到lie down and rest、see a dentist这些表达，做细节题的时候就能快速找到答案；

写健康话题的作文的时候，就可以用上我们整理的所有相关表达：To keep healthy, we should have a balanced diet, drink lots of water and sleep 8 hours a night. We shouldn't go out at night too often. If we feel stressed out, we can listen to music or get some rest to relax. Don't stay up late, because it's bad for our health. If we follow these rules, we can have a healthy lifestyle and get good grades.

再比如遇到介绍传统文化的阅读题，看到traditional Chinese doctors、Chinese medicine、yin and yang这些关键词，就知道是介绍中医的内容，看到be popular in many western countries，就知道是讲中医在西方很受欢迎，做题的时候就不会看不懂了。

中医里非常重视阴阳平衡，也就是a balance of yin and yang，这也是现在很多外国人对中医感兴趣的原因之一，这类文化类的考点现在出现的频率越来越高，大家多记一点相关表达，考试的时候遇到就不怕了。

还有日常对话里的高频表达，比如别人问你周末要不要一起去图书馆，你可以说That's a good idea；别人问你考试能不能考好，你可以说I think so；

别人提议去听音乐会，你可以说That's a good idea, I enjoy listening to music very much，这些表达用上能让你的对话更地道。

如果有机会参加海外游学，住在host family（寄宿家庭）里的时候，也可以主动提出和寄宿家庭成员一起做conversation practice（会话练习），既能练口语，也能更快融入当地生活。

平时如果经常have a lot of headaches（经常头疼），一定要及时去看医生，不要硬扛着。

今天的所有知识点就整理到这里啦，大家记得看完之后多读几遍例句，最好自己造几个句子，记的会更牢。如果还有哪些知识点没搞懂，或者需要其他内容整理，都可以在评论区留言哦，咱们下期再见~