表扬孩子最好的方式
【来源:易教网 更新时间:2024-10-06】如何有效地表扬孩子
引言
家长要及时地表扬孩子,这可以激发孩子享受到下次表扬的欲望。然而,表扬好的行为对孩子的健康成长至关重要。本文将介绍表扬孩子的四大技巧和三大原则,帮助家长们更有效地表扬孩子。
四大技巧
1. 不要吝啬表扬
尤其对于年龄小的孩子,父母常常用成人的眼光去看待他们的行为,认为没有几件事是值得表扬的。然而,对于年龄小的孩子来说,做好一些“简单”的事情已经很不容易了。良好的习惯和惊人的成绩是由这些“简单”的行为累积而成的。因此,父母应该慷慨地给予表扬,尤其是对年龄小的孩子,要多多表扬。随着孩子的年龄增长,逐渐提高表扬的标准。
2. 及时表扬
对应表扬的行为要及时表扬,否则孩子会弄不清楚为什么受到了表扬,对这个表扬也不会有什么印象,更不会进一步强化好的行为。特别是对于年龄小的孩子来说,他们认为事情的因果关系是紧密联系在一起的。因此,及时表扬对于年龄小的孩子来说尤为重要。
3. 具体表扬
表扬要越具体越好,这样孩子就能更容易明白哪些是好的行为,更容易找准努力的方向。比如,孩子只是端了一次饭,妈妈可以告诉他“谢谢你帮妈妈端饭,妈妈很开心”。这样的具体表扬会让孩子更容易理解,并且知道今后应该怎么做,如何努力。
4. 看过程不只看结果
孩子常常出于好心办“坏事”,因此只要孩子是“好心”就要表扬,再帮他分析造成“坏事”的原因,并告诉他如何改进,这样会收到较好的效果。
三大原则和三大窍门
三大原则
1. 夸具体不夸全部
总是笼统地表扬孩子,比如“宝宝真棒”,会让孩子无所适从。家长应该对孩子的成长细节进行具体的表扬,比如“谢谢你帮妈妈端饭,妈妈很开心”。有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解,并且知道今后应该怎么做,如何努力。2. 夸努力不夸聪明
家长对孩子的进步应该夸努力,而不是夸聪明。如果家长对孩子的每一个进步都用“聪明”来定义,孩子会觉得好成绩与聪明划等号,这可能会导致孩子变得“自负”而非“自信”,并且在面对挑战时采取回避的态度。3. 夸事实不夸人格
家长应该避免使用“好宝宝”这样的称赞,因为“好”是一个很虚无的概念。如果孩子总被扣上这样一顶大帽子,对他反而是种压力。家长的称赞应该基于事实,而不是人格。三大窍门
1. 留心孩子的努力
为了有效地表扬孩子,家长首先要对孩子做事情的整个过程有所了解。如果家长亲眼见到孩子的努力,可以详细地描述自己所见所闻。如果家长没有亲眼见到孩子的努力,可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程,并适时加以点评。2. 不嫌“口罗唆”
家长们对待表扬的态度有时候是随便了一些,甚至有点心不在焉、张嘴就来。然而,这样的表扬对孩子来说毫无意义。家长应该仔细选择表扬的时机和方式,避免嫌“口罗唆”。3. 把夸奖当“预防针”
夸奖不仅仅是事后对孩子的肯定,有时候在预见到孩子对某些事情可能有抵触时,可以事先夸夸孩子,用表扬来打预防针,可能会有意想不到的效果。试试这样夸孩子
- 有益的称赞: “我喜欢你的卡片,很漂亮,也很风趣。” - 孩子的感觉: “我的品味不错,我可以信赖自己的选择。”- 无益的称赞: “你总是这么体贴。”- 有益的称赞: “非常感谢你今天洗了盘子。” - 孩子的感觉: “我很负责。”- 无益的称赞: “你比其他人做得好。”- 有益的称赞: “你的作文有几个新的想法。” - 孩子的感觉: “我也可以有创造性的。”- 无益的称赞: “你写得不错,当然了,你还有很多地方需要学习。”
结论
表扬是激励孩子成长的重要手段之一。通过不吝啬表扬、及时表扬、具体表扬和看重过程等技巧,家长可以更有效地表扬孩子。此外,夸具体、夸努力和夸事实等原则也能帮助家长更好地表扬孩子。家长们可以尝试以上的技巧和原则,让孩子感受到真诚的赞美,从而激发他们的积极性和自信心,促进他们的健康成长。