初一英语基础弱?3招快速提升成绩
【来源:易教网 更新时间:2025-10-27】
初一英语跟不上?别慌,现在补救正合适。英语差不是能力问题,是方法没对准。下面分享三个实操步骤,帮你从单词到课堂,一步步提分。
一、音标打底,单词记忆不翻车
英语单词记不住?根源在没掌握音标。音标是发音的钥匙,学好它,单词读得准、记得牢。别再死记硬背“apple”拼写,试试这个方法:每天10分钟,专注5个音标。用手机APP或免费视频跟读,比如“//”像“cat”开头的a音。
记单词时,先读音标再写拼写:看到“apple”/p.l/,先发/p/,再发/l/,最后写出来。
具体操作:课后拿出单词表,选5个新词。用音标标注发音,比如“information”/n.frmen/,重点标出“-mey-”音节。用彩色笔圈出,每天睡前读3遍。坚持两周,你会发现单词量悄悄涨。对比死记硬背:只抄“information”10遍,一周后可能忘;
但结合音标,发音和拼写绑定,记忆更持久。
为什么有效?英语单词有规律。比如“un-”表示否定(unhappy),“-tion”表示动作(information)。结合课文学,像在文章里看到“information”,先读音标,再查意思,语法就活了。课后花5分钟复习,用小本子记下易错词,第二天再读。
初一时间多,现在每天10分钟,比初三突击背100个单词轻松十倍。
二、课堂高效听课,抓重点不浪费
上课走神、下课后悔?问题出在没用对听课法。做到“眼到、口到、手到、心到”:眼睛看老师PPT或板书,嘴巴跟着读句子,手记关键词,心里想明白“为什么这样用”。别等下课再问,当场搞懂。
课前预习是关键。放学后先花5分钟读课文,标出不懂的词。比如课文讲“travel”,你标出“travel”和“vacation”。上课时,重点听老师解释这些点。老师没板书的发音要点,赶紧记在笔记本上,比如“went”是“go”的过去式。
课中实操:老师讲“Yesterday, I went to the park.” 你手记“went”和“-ed”规则,眼睛看例句,嘴巴跟读。遇到不懂立刻举手:“老师,为什么用went?”别怕问,同学也这样。
下课5分钟,整理笔记:把重点句子抄在小本子,比如“Yesterday, I went to the park.” 画出“went”是“go”的过去式。
英语是技能,不是知识。课堂多开口、多练习,比课后背10遍强。每周英语课就45分钟,如果课上没吸收,下节课更难跟上。专注课堂,一节课真能学到东西,不是白费时间。
三、让英语变有趣,学习不枯燥
兴趣是坚持的动力。英语不是考试负担,它是打开世界的窗。怎么让它有趣?从日常小事开始。
看动画片:选简单英文动画,比如《小猪佩奇》。先看中文版理解故事,再看英文版。注意发音,跟读猪妈妈说的“Good morning!”。每集学3个短句,比如“Let’s go to the park.” 用手机录下来,第二天播放。看两集后,你就能自然说“Where is the park?”。
听英文歌:选喜欢的歌,比如Ed Sheeran的“Shape of You”。歌词打印出来,边听边读。猜意思,查词典。比如“Cause the player, he's a player” 读三遍,意思就懂了。唱歌时,英语发音就溜了。
和朋友互动:每天用英语问好。“How are you?” “I’m good, thanks!” 互相出题,比如“用英语说‘我喜欢苹果’”。组队练习对话,10分钟就能玩起来。别把英语当任务,当成游戏。当你能用英语点外卖、看视频,学习就不是负担,而是乐趣。
额外实操小技巧
- 固定时间:每天放学后,先做15分钟英语。比如18:00-18:15,雷打不动。用闹钟提醒,养成习惯。
- 用好免费资源:学校发的单词表、B站免费音标教学、网易云音乐英文歌歌单。别花钱买APP,学校资源够用。
- 克服错误:常见错误是“怕犯错”。开口说英语,老师会纠正。比如你说“he go”,老师说“he goes”,下次就记住了。错一次,进步一点。
- 检查进度:每周日花5分钟,翻看笔记。看哪些词记住了,哪些还模糊。重点复习模糊的,别等考试前才慌。
英语基础差,不是你笨,是方法没对。初一时间多,现在每天花30分钟(10分钟音标+15分钟课堂+5分钟趣味),一个月后你会惊讶:单词会读了,课堂能跟上了,甚至开始期待英语课。
为什么有效?因为方法接地气:用音标解决单词,用课堂抓重点,用趣味变习惯。不是空喊“努力”,而是给具体动作。你不需要超人能力,只需要每天做对一件事。
别等“明天再开始”。今天放学后,拿出单词表,先读5个音标。明天课堂,专注听老师讲“went”。后天,看一集《小猪佩奇》英文版。坚持三周,英语不再是难题。初一打基础,越早行动,越轻松。现在开始,比初三突击快一倍。
英语不是敌人,是朋友。用对方法,你也能轻松驾驭它,打开新世界的大门。行动就现在,别让“明天”成为借口。
- 郭教员 天津工业大学 数学类
- 刘教员 天津理工大学 工程造价
- 刘教员 天津财经大学 会计学(注册会计师)
- 张教员 长春光华学院 会计学
- 吴教员 四川大学 计算机
- 郝教员 天津师范大学 物理学(师范)
- 王教员 天津师范大学 化学(师范)
- 王教员 首都师范大学 生物科学
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