幼儿教育,到底该学点什么？

【来源：易教网 更新时间：2024-06-13】

3-6岁儿童学习与发展指南

健康方面

教育部发布的《3-6岁儿童学习与发展指南》为学龄前孩子在健康领域设定了成长标准。这一标准强调了3到6岁儿童身心发育尚未成熟, 需要成人的呵护和照顾，但同时也要避免过度保护和包办代替。让孩子养成良好的生活与卫生习惯, 学会基本的自理能力和安全知识，以及记住家庭信息等，这些都是培养孩子健康成长的重要步骤。 例如，教育孩子不要过度依赖成人，可以让孩子尝试自己穿鞋子、穿衣服等，培养他们的自理能力。此外，也可以通过玩耍游戏的方式，教会孩子一些基本的安全知识，比如火灾逃生知识等。

语言方面

在语言领域，这份指南强调了幼儿期是口语发展的重要时期。要为孩子创设自由、宽松的语言交流环境, 鼓励他们与成人和同伴交流，让他们敢于说、喜欢说并能得到积极回应。同时，也要提供丰富的低幼读物，和孩子一起看图书、讲故事，培养他们的语言表达能力和阅读兴趣。 例如，可以在家中摆放一些适合幼儿的绘本，让孩子自由选择，鼓励他们讲述故事内容或者自己的想法，这样可以促进孩子语言的发展。

社会交往方面

幼儿社会领域的学习与发展是在日常生活和游戏中逐渐完善的。成人在这个过程中应该注意自己的行为和言语，成为孩子的榜样，避免生硬地说教。 举个例子，当孩子在与同龄朋友相处时发生矛盾，大人可以引导他们通过友好的沟通和妥协解决问题，而不是一味地干预或强制解决。

科学学习

在科学学习方面，指南强调了要善于发现和保护幼儿的好奇心。通过自然和实际生活机会，引导幼儿学习发现问题、分析问题和解决问题，培养他们的学习态度和能力。 比如，在户外散步时，可以引导孩子观察周围的自然环境，提出问题并一起去寻找答案，这样可以促进他们的科学思维。

艺术领域

在艺术领域，关键是要为幼儿创造艺术体验的条件和机会。让孩子在大自然和社会文化生活中感受美的存在，培养他们的想象力和创造力，学会用心灵去感受和发现美。 举个例子，可以通过给孩子提供一些简单的美术工具，让他们自由发挥画画的想象力，创作属于自己的艺术作品。这样可以激发孩子对艺术的兴趣和热爱。