个性化分析
孔芷欣数学成绩不太乐观,很多公式定理都记不住,想一道题总是想很久,不知道从何入手,卢晓琳数学成绩稍好,但也是存在做题没方向的问题,对知识点的归纳和综合运用能力好有待加强。但她们对数学还是没有放弃的,很好学也很勤奋。
辅导方案
1·分知识点来讲解,逐个突破
2·分知识点来练习,渗透解题方法,加强知识点的综合运用,强化知识要点的练习和巩固
3·教授数学思想,让学员运用正确的数学思想自己找到解体的方法
4·分析高考考题的趋势·热点·难点,重点突破
5·为她们调整心理,为高三做好充分准备
辅导效果
通过接触大量热点考题和知识点以及针对性的强化训练,学员面对数学题已经明显比以前更有思路,对数学这一学科的信心也增强了,家长也十分满意,最终愿意给出较高额的工资~
本地教育
- 宗教员 天津商业大学 日语
- 温老师 尚无职称等级 数学 日语
- 德教员 天津大学 社会科学实验班
- 杨教员 天津大学 工程力学
- 米教员 天津理工大学 材料与化工
- 胡老师 尚无职称等级 普通话 材料与化工
- 吴教员 天津科技大学 机械电子工程
- 罗教员 天津职业技术师范大学 教育学
- 张教员 南开大学 计算机科学与技术
- 白教员 天津中医药大学 中医学
