个性化分析
该学生100分满分,英语成绩均为60分左右,有时候甚至不及格,对英语不感兴趣。但是较为努力,理科成绩很优秀。
辅导方案
针对单词记忆方法:
第一步:背诵不规则动词
背诵的原因:一般学生只是背诵模块内的单词,往往却忽视了不规则动词的背诵,往往背诵完了模块内的单词,不规则动词拿出来确不认识什么意思。单词的记忆力提高需要在不同地方出现三次,人的大脑才会有深刻印象。
第二步:理解课文大意,熟读甚至可以背诵课文。每周都要抽出时间读课文。
理解课文的原因:这是加深单词背诵的第三次记忆,第一次是纯模块单词记忆,第二次是关键动词的不规则变化和含义,第三次就是课文当中的背诵单词。这样课文理解后,对单选,完型,阅读理解会有不同程度的提高
第三步:刷题!对于基础薄弱的学生可以先做中考题,如果是初1,2学生,可以做难度不太高的基础题。
动因:这应该是单词第四次出现在学生的脑海中。
通过以上步骤,才是学习英语的正确方式,但需要提前养成良好的学习习惯才行。后期也需要按照不同知识点,例如代词,动词,形容词,副词的中考题的反复锤炼,逐步提高成绩,为上高中打下基础。
关于作文,首字母的提高,感兴趣的家长可以找我试讲。我会把经验毫无保留的告诉您和您的孩子,加油!
辅导效果
孩子中考成绩104分,之前是不及格的状态。
本地教育
- 巩教员 石家庄铁道大学 土木工程
- 王教员 马来西亚理科大学 传媒
- 李教员 天津理工大学 新能源材料与器件
- 王教员 天津中医药大学 预防医学
- 刘教员 天津大学 智能与计算
- 苏教员 中国民航大学 机械
- 鲁教员 天津大学 马克思主义理论
- 张教员 天津工业大学 工业工程
- 柴教员 天津中医药大学 药学
- 石教员 南开大学 光电信息工程

