个性化分析
孩子聪明,一点就会,但是缺乏学习热情,不会融会贯通,不踏实学习,想玩儿,在班里处于中下游
辅导方案
先从培养学习兴趣入手,针对孩子的薄弱点有的放矢,建立起和孩子的良好关系,寓教于乐,针对英语科目,以积累为主,针对数学科目以抓牢基础基本题型为主
辅导效果
一学期下来,孩子在班里的排名提高了13个位次
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本地教育
- 郭教员 天津工业大学 数学类
- 刘教员 天津理工大学 工程造价
- 刘教员 天津财经大学 会计学(注册会计师)
- 张教员 长春光华学院 会计学
- 吴教员 四川大学 计算机
- 郝教员 天津师范大学 物理学(师范)
- 王教员 天津师范大学 化学(师范)
- 王教员 首都师范大学 生物科学
- 鲍教员 天津大学 化学工程
- 杨教员 天津师范大学 物理学
