个性化分析
基础可以,缺乏对做题的理解,没有好的做题习惯
辅导方案
对症下药,针对其不会的模块,不会的题,一起分析解题过程,并记录下每次思考解题额过程,将其整理到错题本上,经过一段时间额建议,学生对做题有了明显的兴趣,以及良好的解题思路和好的做题习惯。
辅导效果
通过两个多月的学习学生对做题有了明显的感觉,基本养成一个好的做题习惯,成绩也有了提高。


个性化分析
基础可以,缺乏对做题的理解,没有好的做题习惯
辅导方案
对症下药,针对其不会的模块,不会的题,一起分析解题过程,并记录下每次思考解题额过程,将其整理到错题本上,经过一段时间额建议,学生对做题有了明显的兴趣,以及良好的解题思路和好的做题习惯。
辅导效果
通过两个多月的学习学生对做题有了明显的感觉,基本养成一个好的做题习惯,成绩也有了提高。