个性化分析
学员英语基础知识薄弱,英语单词拼写困难,对英语兴趣很差
辅导方案
由于学员已经临近中考,重新补习基础过于困难且非常浪费时间,我选择了从阅读这个初中英语占比最多的部分入手,通过让学生翻译短文,学习英语短文中的单词,而后一步一步用眼睛和大脑记住这个单词的意思,由于高频常用单词在短文中的多次出现,学生在几次后记住了这个单词的形状,在阅读文章时也变得顺畅,成绩稳步提高
辅导效果
学生英语从40分到85分
本地教育
- 郭教员 天津工业大学 数学类
- 刘教员 天津理工大学 工程造价
- 刘教员 天津财经大学 会计学(注册会计师)
- 张教员 长春光华学院 会计学
- 吴教员 四川大学 计算机
- 郝教员 天津师范大学 物理学(师范)
- 王教员 天津师范大学 化学(师范)
- 王教员 首都师范大学 生物科学
- 鲍教员 天津大学 化学工程
- 杨教员 天津师范大学 物理学

